云南的“專家錄取制”值得更多的掌聲

據(jù)媒體日前發(fā)布的消息，云南省教育廳作出決定，從今年開始，云南省屬高校將推行高校院系“專家錄取制”。招辦將考生按院系或大類投檔，各校組成的專家團(tuán)隊(duì)在客觀分析考生的綜合素質(zhì)情況之后，提出是否錄取的建議。這一舉措，意味著云南方面已在主動(dòng)嘗試將自主招生與多元評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步推動(dòng)高考制度的改革。讓綜合素質(zhì)成為高考錄取標(biāo)準(zhǔn)之一，這是云南省試行國(guó)家的高考制度改革“云海工程”的一部分。這在國(guó)內(nèi)可謂是一種前瞻性做法。云南省進(jìn)行“專家錄取制”的嘗試，是向“去分?jǐn)?shù)化”邁出了扎實(shí)的一大步。除了高考分?jǐn)?shù)，將考生的個(gè)人興趣、道德發(fā)展、責(zé)任感、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、情感素質(zhì)以及創(chuàng)造活力等也納入評(píng)價(jià)范圍，這種評(píng)價(jià)制度下挑選出的高素質(zhì)人才，才是最理想的人選。當(dāng)這種錄取模式成為常態(tài)化錄取模式，就會(huì)對(duì)考生和教育形成一種無(wú)形的“評(píng)價(jià)推動(dòng)”，更多的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)開始注重提升分?jǐn)?shù)以外的東西。目前，教育中存在的根深蒂固的題海戰(zhàn)術(shù)、“重點(diǎn)班崇拜”、“狀元崇拜”等急功近利的做法，就有望得到根本性緩解。最近幾年，國(guó)家有關(guān)部門一直在采取種種措施，積極為學(xué)生“減負(fù)”，但效果并不太好，根源就在于現(xiàn)行高考機(jī)制中單一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)形成了膜拜分?jǐn)?shù)的教育體制和氛圍，要改變這種現(xiàn)狀，靠幾個(gè)文件糾正不了，必須進(jìn)行“制度性糾錯(cuò)”，從評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上動(dòng)手術(shù)。所以，云南“專家錄取制”如果能得到不斷完善和推廣，受益的不僅是學(xué)生個(gè)人，更是整個(gè)教育體制。就現(xiàn)在而言，我們不妨將“專家錄取制”當(dāng)做“教育特區(qū)”去看待，仿照“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”的做法，由中央確定“國(guó)家教育特區(qū)”，賦予一系列權(quán)利和優(yōu)惠政策，允許這些區(qū)域在全國(guó)推進(jìn)的教育體制改革的試驗(yàn)中先行先試。放權(quán)授權(quán)，先行先試取得經(jīng)驗(yàn)后再放大。因此，對(duì)于云南的這一探索，我們不妨多給一些掌聲。