高校的企業(yè)化管理不應(yīng)該成為計劃經(jīng)濟

根據(jù)教育部網(wǎng)站21日公布的一份文件，我國將探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)和重點產(chǎn)業(yè)人才供需年度報告制度，健全專業(yè)動態(tài)調(diào)整和預(yù)警、退出機制，對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60％的專業(yè)，調(diào)減招生計劃直至停招。這樣的政策出發(fā)點是好的，但是不免落入計劃經(jīng)濟式的越俎代庖形象。實際上，不得不承認未來高校的改革方向，就是落實高校企業(yè)化管理。高校是社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的事業(yè)單位，高校運行既包括了非經(jīng)濟活動，也蘊含了許多經(jīng)濟活動，高校的發(fā)展與社會經(jīng)濟的發(fā)展有著非常密切的關(guān)系，因此，高校企業(yè)化就是在高校內(nèi)部管理方面借鑒企業(yè)運作模式，運用企業(yè)管理的先進理念和經(jīng)驗，對高校中的有關(guān)經(jīng)濟活動以及人事、財務(wù)等基礎(chǔ)管理實施企業(yè)化。但必須堅持的是，高校的經(jīng)費來源還是以財政支持為主，高校的辦學(xué)理念還是以社會效益為重，不能將國立高校企業(yè)化簡單看作完全商業(yè)化。高校企業(yè)化管理決不是企業(yè)化制度。目前，對于高校內(nèi)部的企業(yè)化管理，已經(jīng)成為高校管理界的共識。這樣可以提高資金使用的經(jīng)濟效益，可以最大程度地節(jié)約資金，少花錢，多辦事，從而提高高校辦學(xué)的社會效益。與市場實際相接軌、解放高校自主招生的權(quán)限，正是改善目前教育體制僵化的關(guān)鍵。高校專業(yè)的設(shè)置，不僅要把就業(yè)率納入考察范圍，也應(yīng)該征求高校教授和相關(guān)部門的要求。毛主席說：沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)。教育部基于短期數(shù)據(jù)的宏觀判斷不應(yīng)該形成對客觀事實產(chǎn)生約束的指令，真正有發(fā)言權(quán)的是"戰(zhàn)斗"在學(xué)術(shù)和學(xué)校第一線的各大高校的教授們，他們才明白哪些專業(yè)需要減招，哪些專業(yè)即使就業(yè)率很低也必須保證一定基數(shù)的學(xué)生來繼承"香火"。如果按照那可笑的60%就業(yè)率來判斷，不知又有多少珍稀文化的血脈被切斷了。